SUSTAINABLE · PEACE · CLIMATE · AI · TEACHING
2026 NPUST CONFERENCE
進入會議手冊
A · THEMES
研討會主題
Four Pillars of Inquiry
本研討會聚焦四大徵稿主題，回應當代社會的多元挑戰：
C
人工智慧
Artificial Intelligence
D
教學實踐
Practical Teaching
主題說明
這四大主題交織出一張關於「人類前所未見之未來」的學術對話網絡，期待透過跨領域學者的對談，探索通識教育在新時代的角色與可能性。
CONFERENCE AGENDA
大會議程
Two Days · Four Tracks
49
一般論文場次
5/29 報告 10 分／評論 3-5 分
17
優秀論文競賽
5/30 報告 10 分／評論 5-6 分
20
AI 海報競賽
高中生／大學生 · 線上閱覽
Day 1
5 / 29 (FRI)
Day 2
5 / 30 (SAT)
09:30 – 10:00
📝
報到 Registration
圖書與會展館 4F 大廳
⚠ 08:30 巴士從左營高鐵站發車前往屏科大 (車程約 1 小時)
10:00 – 10:20
🎀
開幕典禮與長官致詞
圖書與會展館 4F 國際會議廳
10:20 – 11:20
🎤
校長論壇 Presidents Forum
由臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會 劉金源 理事長、國立屏東科技大學 馬上閔 學術副校長擔任主持人，邀請實踐大學 洪久賢 校長、國立雲林科技大學 張傳育 校長、國立高雄師範大學 王政彥 校長擔任與談人。
詳細介紹 →
11:30 – 12:30
⭐
KEYNOTE I 專題演講
傅朝卿 名譽教授
國立成功大學建築學系｜文化遺產、台灣建築史、地域主義
講題：戰地轉身，轉譯再生
詳細介紹 →
12:30 – 14:00
🍱
午餐時間 Lunch Break
圖書與會展館 B1 拼創教室
同步活動： Poster 海報展示與投票（全日開放）
會員大會暨通識主管會議：
審議年度工作報告與預決算
頒發 2025 通識教育研討會優秀論文獎
通識教育主管論壇
13:30 – 15:00
📚
PARALLEL SESSION I · 論文發表（同時段平行場次）
📍 圖書與會展館 2F 愉．瑜．踰創意發想中心研討室
A1
📍 L1
主持人： 國立屏東科技大學通識中心 杜正宇 助理教授
鄭安佑正修科技大學建築與室內設計系助理教授
從單點到系統：GIS 導向的臺澎金馬軍事文化景觀盤點方法
蔡侑樺 國立成功大學博物館副研究員
卓柏睿國立金門大學建築學系碩士
金門海岸軍事設施的發展分期與防禦策略
蔡侑樺 國立成功大學博物館副研究員
蔡侑樺國立成功大學博物館副研究員
臺灣日治時期歷史式樣建築之立面構成分析—以原日軍臺灣步兵第二聯隊營舍本部為例
鄭安佑 正修科技大學
洪淑芬國立高雄餐旅大學旅運管理系專案助理教授
公民參與軍事遺產保存的策略與想像—以「公園與要塞」壽山軍事遺產保存活化論壇為例
鄭安佑 正修科技大學
高振益國立高雄師範大學臺灣歷史及語言研究所碩士
二戰時期學童在校的作息：以萬丹國民學校為例
杜正宇 國立屏東科技大學通識教育中心
A2
📍 L2
主持人： 國立屏東科技大學通識中心 許舜傑 助理教授
趙修霈國立屏東科技大學通識教育中心教授
由域外博物到內在倫理 — 北宋文言小說的永續觀轉型研究
李文環 國立高雄師範大學 / 高雄市立歷史博物館館長
周景顥美國 Hobart and William Smith Colleges 副教授
臺灣是戰略前線還是崩潰陷阱？ 視訊發表
李文環 國立高雄師範大學
陳咨仰國立成功大學歷史博士
軍事與文藝一體化的嘗試：軍事後備動員下的臺灣文學 視訊發表
許舜傑 國立屏東科技大學通識教育中心
曾苡香港浸會大學歷史系副研究員
胡適思想遺產與中西文化論戰、政治行動、海外影響 視訊發表
許舜傑 國立屏東科技大學
沈天羽海軍軍官學校通識教育中心兼任助理教授
軍事文化資產的新視野
雷晉豪 香港教育大學文學及文化學系
胡朝欽國立臺南藝術大學音像紀錄研究所碩士生
憶中的家：眷村文化的反思與未來
雷晉豪 香港教育大學
B1
📍 S1
主持人： 國立雲林科技大學通識中心主任 劉威德 教授評論人： 屏東科技大學農園生產系 李家興 助理教授
胡俊銓 Gilragilraw Lrarobociyake中國文化大學國發大陸所博士研究生
氣候變遷下：檢視台灣《原基法》第 21 條諮商同意權的政策挑戰與實踐
劉威德 國立雲林科技大學通識中心主任
江財榮成功大學永續策略發展處博士後研究員
自然資本與生物多樣性服務：全球框架、評估方法與台灣案例分析
李家興 屏東科技大學農園生產系
黃喆文國立臺灣師範大學博士生
氣候變遷素養與節能政策效果之研究：分析氣候永續課程之調節效果
B2
📍 S2
主持人： 國立高雄師範大學地理學系 吳連賞 教授評論人： 國立高雄大學通識中心 林明良 兼任助理教授
傅聖堯國立成功大學研究生
淨零排放議題的媒體報導建構分析 — 以聯合國氣候變遷大會前後之《天下雜誌》為對象
林明良 國立高雄大學通識中心
劉保佑國立屏東科技大學景觀暨遊憩管理研究所學生
休閒農場推動 ESG 之品牌形象與競爭力提升：某個案之研究
曾瑋琪國立高雄師範大學地理系碩士生
臺南市太陽能光電空間分布及其影響因素
鄭春發 國立屏東科技大學客家文化產業研究所
C1
📍 L3
主持人： 王國安（國立屏東科技大學通識教育中心）評論人： 李佳倫（國立中山大學運動與健康教育中心）／謝如梅（國立中山大學西灣學院副院長）
王國安國立屏東科技大學通識教育中心教授
探討 ChatGPT 在國文教學應用上的可能
李佳倫 國立中山大學運動與健康教育中心
邱春美大仁科技大學觀光事業系教授
人機協作學習行為之探討 — 以 A 課程的教學助理為例
李佳倫 國立中山大學
張琇如樹林高中教師
The Path Analysis Model of Motivational Synergy in An Acrostic Poem via ChatGPT for Honoring Teachers' Day
王國安 國立屏東科技大學通識教育中心
黃重海 (Hoang Trong Hai) / 陳春幸 (Tran Thi Xuan Hanh)KN Holdings 經理 / 國立雲林科技大學通識教育中心講師
The Use and Perceptions of Artificial Intelligence Tools in English Learning among Taiwanese Students 視訊發表
王國安 國立屏東科技大學
呂嘉穎國立高雄師範大學化學系助理教授
人工智慧在地方政府治理中的應用與挑戰：以臺中智慧城市相關政策為分析
謝如梅 國立中山大學西灣學院副院長
簡赫琳國立屏東科技大學通識中心教授
AI for Smart Water Management in Context of Local Governance in Taiwan and India
謝如梅 國立中山大學
D1
📍 L4
主持人： 國立高雄餐旅大學共同教育委員會 張忠明 主任委員
魏澤民國防醫學院通識教育中心副教授
價值觀深化與雙重身份認同之建構：軍醫教育中「三階段模式」的理論機制與實證研究
葉上葆 國立高雄餐旅大學餐旅暨會展行銷管理系
高志揚 / 劉冠瑋空軍第一聯隊基地勤務中隊 / 空軍航空技術學院飛修組上尉教官
軍事國防繪本的 SDGs 教育價值：以黑蝙蝠與黑貓中隊為例的全民國防教育實踐
葉上葆 國立高雄餐旅大學
詹明修 / 蕭燕婉 / 洪郁媗 / 賴映君中山醫學大學
翻轉諾貝爾醫學獎得主的故事：啟發大學生多元智能及學習動機
葉上葆 國立高雄餐旅大學
葉玉賢國立屏東科技大學通識教育中心兼任助理教授
國際組織 AI 教育政策報告書之實踐與困境兼論對台灣的啟示：以 UNESCO 和 OECD 的 AI 素養架構為例
陳岳陽 慈惠醫護管理專科學校校長
孔繁傑 / 楊棕富 / 陳泓至國立臺北科技大學電機工程系
在鷹架理論架構下結合教學即時回饋系統探討工程背景學生於全英語機率課程之學習成效與學生回饋
陳岳陽 慈惠醫護管理專科學校
張勻翔輔仁大學統計資訊系暨全人教育課程中心助理教授
章學誠「通裁達識」思想中的通識視角初探 — 論其對當代通識教育的理論啟發
陳岳陽 慈惠醫護管理專科學校
D2
📍 L5
主持人： 國立高雄餐旅大學通識中心 吳國偉 主任
李孝悌國立高雄科技大學博雅教育中心助理教授
憲法案例與問題導向學習整合於人權課程之研究
吳國偉 國立高雄餐旅大學通識中心主任
李昇翰 / 張珮珊 / 溫媺純國立中山大學學士後醫學系 / 嘉義縣立永慶高中 / 國立彰化師範大學
認識危險同居人！融入實作任務之病媒通識課程發展
吳國偉 國立高雄餐旅大學
王靖婷中華醫事科技大學通識教育中心副教授
透過 USR 實作於 UCAN 共通職能培育之探討：以「應用文寫作」課程為例
陳弘學 國立成功大學中國文學系
趙敏芝中華大學助理教授
從「受命」到「逍遙」：論《莊子》的「無為教育」及其當代主體性重構
陳弘學 國立成功大學
Wes Harven Guillemer MaravillaSuan Sunandha Rajabhat University
From Pixels to Proficiency: 360° Virtual Tours as EMI-PBL Catalysts for Taiwanese University Students' Bilingual 2030 Talent
林世凌 國立高雄科技大學通識教育中心主任
15:10 – 16:40
📚
PARALLEL SESSION II · 全英語講座 + 論文發表
EN
📍 圖書與會展館 2F M3M4 場地
Wei-Chen Hung, Ph.D. Professor and Department Chair · 北伊利諾大學教育科技評量研究所教授兼系主任
Thomas J. Smith, Ph.D. Presidential Teaching Professor · 北伊利諾大學傑出教學特聘教授
引言人： 洪瑞兒 名譽理事長評論人： 林煥祥 講座教授
A3
📍 M2
主持人： 國立屏東科技大學通識中心 許哲瑋 助理教授
杜育朋國立屏東科技大學社會工作系碩士生
心智障礙者社區融合之路：身心障礙住宿機構因應去機構化的策略
曾儀芬 國立屏東科技大學社會工作系副教授
林翰萌國立金門大學長期照護學系碩士生
來自金門家庭照顧者的心路歷程：以金門縣失智社區服務據點為例
曾儀芬 國立屏東科技大學
阮氏青河越南河內昇龍大學認識與教育研究所研究員
惡性循環：臺灣法規對外籍勞工的日常生活約束與影響
許哲瑋 國立屏東科技大學通識教育中心
杜正宇國立屏東科技大學通識教育中心助理教授
日據時期屏東農校的發展與遷校
許哲瑋 國立屏東科技大學
陳咏翎天主教輔仁大學法律學院研究生
Reflection on Taiwan's Judicial Human Rights Protection Mechanisms
許哲瑋 國立屏東科技大學
C2
📍 S3
主持人： 張智皓（國立屏東科技大學通識教育中心）評論人： 陳以森（東吳大學哲學系）
趙曉傲國立陽明交通大學心智哲學研究所博士後研究員
AI 證言與 AI 學習：一個負面的論證
陳以森 東吳大學哲學系
李彥彤中央研究院歐美研究所博士後研究員
Between Heaven and Headsets: Revelation in the Virtual Age
陳以森 東吳大學哲學系
陳以森東吳大學哲學系助理教授
Machine Learning and A Priori Knowledge
張智皓 國立屏東科技大學通識教育中心
陳奕融東吳大學哲學系助理教授
人類能否與 AI 交朋友？
張智皓 國立屏東科技大學
D3
📍 M1
主持人： 國立高雄科技大學通識教育中心 林世凌 主任
李佳倫 / 魯盈讌 / 許秀桃 / 蔡鋒樺第一作者：國立中山大學教授
雙語體育教學融合音樂對大學生學習動機與學習成效的影響
徐詠恩淡江大學教育與未來設計學系博士班
氣候變遷與全球暖化議題融入大學通識教育之教學實踐反思
陳岳陽 慈惠醫護管理專科學校校長
伊藤佳代國立中山大學西灣學院約聘助理教授
提升學生國際職涯自我效能之日語 CLIL 通識教學實踐
Timo Eccarius國立中山大學 International Business Bachelor Program 助理教授
運用情境式教學法於商業倫理與企業社會責任課程
葉上葆 國立高雄餐旅大學餐旅暨會展行銷管理系
吳亦昕國立中山大學博雅教育中心助理教授
無聊作為地方學習轉向機制：以地方導向通識課程「地方文化採集與應用」為例
葉上葆 國立高雄餐旅大學
李蕙如淡江大學中國文學學系副教授
小廟如何被看見？地方敘事、文化永續與 AI 轉譯的教學實踐 預錄影片
16:20 – 17:00
🗳️
休息時間 / 投票統計
圖書與會展館 2F 創意發想中心
16:40 – 17:30
🐕
特色參訪
工作犬訓練中心參訪
全國唯一設立於大專院校的工作犬訓練單位
詳細介紹 →
18:00 – 20:00
🍷
EVENING
會議晚宴 Banquet
📍 水月囍樓
由屏科大弦樂社使用木設系「學院琴」（國產材手工琴）演奏。
詳細介紹 →
🚌 19:50 巴士發車送回左營高鐵站
09:30 – 10:00
📝
報到 Registration
綜合大樓人文暨社會科學院
🚌 08:30 巴士從左營高鐵站發車 / 09:00 巴士從同合農科發車
10:00 – 11:20
🏆
優秀論文競賽發表 · 決賽場次
每場次 90 分鐘 · 作者發表 10 分鐘，評論人評論 6 分鐘
A
📍 2F 人文講堂
評論人： 吳連賞（國立高雄師範大學地理學系教授）
吳國偉國立高雄餐旅大學通識教育中心主任 / 副教授
灰色地帶行動對區域和平之衝擊：以當前兩岸關係為例
吳連賞 國立高雄師範大學地理學系
李王瀚國立金門大學建築學系兼任助理教授
空間刻寫、視覺政治與集體記憶：冷戰時期金門的紀念物營造與其意涵
吳連賞 國立高雄師範大學
吳鵬基國立成功大學歷史博士
史料的重構到解殖：從第四人稱視角檢視臺灣歷史的分期與發展
吳連賞 國立高雄師範大學
呂彥儀國立中正大學歷史系博士生
蔣介石的日本士官培訓經驗 — 以武士道精神認同為例
于蕙清 正修科技大學通識教育中心
劉自仁國立高雄師範大學臺灣歷史及語言研究所碩士生
劍抽三分殺萬軍：杜君英庄的林文達抗日傳說之探究
于蕙清 正修科技大學
羅元逵國立高雄師範大學臺灣歷史及語言研究所碩士生
戰爭記憶與永續和平：臺籍日軍看護婦的戰後跨國網絡（臺南、廣州、東京）
于蕙清 正修科技大學
B
📍 2F 人文學院第二會議室
評論人： 黃琴扉（國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所教授）
陳博廉實踐大學博士後研究員
知碳．識地球：以 PBL 引導大學生碳盤查之學習歷程與 USR 跨齡教學實踐
黃琴扉 國立高雄師範大學科環所
蔡裕明實踐大學會計暨稅務學系副教授兼系主任
從櫻花早開到夏季缺電：以「剪刀效應」與「死亡螺旋」為核心之氣候變遷通識教學視覺化設計與實證分析
黃琴扉 國立高雄師範大學
蔡秉真國立中山大學財務管理學系助理教授
空污如何影響股價之波動性？基於每小時 PM 2.5 濃度與台灣股價指數期貨市場之實證研究
黃琴扉 國立高雄師範大學
C
📍 3F 博雅講堂
評論人： 吳金雄（實踐大學資訊科技與通訊學系教授）
劉俊頤國立勤益科技大學基礎通識教育中心助理教授
人機協作下的音樂聆聽：運用生成式 AI 仿作深化大學生音樂風格感知之教學研究
吳金雄 實踐大學資訊科技與通訊學系
丘紀堇 / Jalson Gunawan Goey (江城煥)逢甲大學工業工程與系統管理學系
THE IMPACT AND STRATEGIES OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON INDONESIAN INDUSTRIES: A CASE STUDY OF Y PROCESSING PLANT
吳金雄 實踐大學
張瑛姿國立高雄科技大學博雅教育中心助理教授
從知識傳遞到人機共構：生成式 AI 情境下通識教育學習典範的轉移與教學設計重構
簡赫琳 國立屏東科技大學通識教育中心主任
簡端良國立雲林科技大學通識教育中心助理教授
當效率遇上尊嚴：人工智慧時代下「尊嚴工作」的哲學反思與通識教育意涵
簡赫琳 國立屏東科技大學
D
📍 3F IH314 教室
評論人： 蔡俊彥（國立中山大學博雅教育中心教授）
謝旻琪淡江大學中國文學學系助理教授
從文本細讀到第一人稱續寫：文學通識課中的角色詮釋與想像歷程研究
蔡俊彥 國立中山大學博雅教育中心
林淑文 / 陳德興國立高雄大學通識教育中心
如何跨？美學實踐與藝術行動在「環境倫理與永續」通識課程設計與教學實踐
蔡俊彥 國立中山大學
陳文和 / 王怡萱淡江大學體育事務處 / 臺北市立大學學習與媒材設計學系
運用媒體元素設計大專生體育數位教材 — 以太極拳學習為例
簡成熙 國立屏東大學教育行政研究所
李國維國立高雄科技大學博雅教育中心副教授
結合探究式學習與情境學習之通識課程教學實證研究 — 以「服務創新」課程為例
簡成熙 國立屏東大學
11:20 – 13:30
💬
閉幕圓桌論壇 Closing Roundtable
人文講堂
🍱 午餐（現場發放便當）
13:30 – 16:20
💧
特色參訪
屏東伏流水與屏東產業參訪團
由土木系 丁澈士 名譽教授帶領，實地走訪屏東伏流水相關設施與屏東產業現場。
詳細介紹 →
B · KEYNOTE
專題演講與講座
Keynote & STEAM Seminar
1 · 專題演講 Keynote Speech
KEYNOTE I
傅朝卿 名譽教授Prof. Chao-Ching Fu
國立成功大學建築學系
講題
戰地轉身，轉譯再生
⏰ 5/29（五）11:30 – 12:30
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2 · STEAM 教育講座 STEAM Seminar
形式： 全英文講座，特邀美國北伊利諾大學 (NIU) 學者擔任講師
引言人： 洪瑞兒 名譽理事長（中山醫學大學通識中心講座教授）
評論人： 林煥祥 講座教授（國立中山大學約聘研究講座教授）
SPEAKER I
Wei-Chen Hung, Ph.D.Professor and Department Chair
美國北伊利諾大學 (NIU)
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SPEAKER II
Thomas J. Smith, Ph.D.Presidential Teaching Professor
美國北伊利諾大學 (NIU)
⏰ 5/29（五）15:10 – 16:40｜圖書與會展館 2F 研討室
